Mucha suerte 16 junio, 2008

Queridos alumnos y alumnas, por si no tuve bastante con vosotros en el viaje de estudios a París, ahora me toca ir con los 4º de la ESO a los Picos de Europa del 17 al 23. Como ya voy entrenado prometo vigilar mejor los pasillos…

Tenía previsto ir con vosotros a Cabra el día del examen. Como me será imposible ya os llamaré a alguno para ver qué tipo de examen han puesto y qué tal os ha ido. Sé que lo vais a hacer bien. Seguro que me llevo una alegría cuando vea las notas.

Por cierto, María Puche se encargará de recoger y pagar las orlas.

Nos vemos en la clausura.

Mucha suerte a todos.

Haciendo prácticas 12 junio, 2008

Hola chicos. Como veo que lo de hacer las prácticas a través del blog no tiene mucho éxito (sólo 4 se han apuntado) y queda poco para selectividad, iré incluyendo directamente las soluciones.

Por lo que veo muchos habéis optado por estudiaros los temas de relieve más tres o cuatro de geografía humana. Mucha suerte!

Hay una leyenda urbana que asegura que la elección de temas en selectividad no es casual y que suele responder a algún acontecimiento actual o efemérides. Así cayó la II República en Historia de España el año que se conmemoró el 75 aniversario de su proclamación, o el Franquismo en el 30 aniversario de la muerte de Franco.

Muchos estaréis pensando en el tema del transporte por el tema de la huelga…. quién sabe, pero si de algo se ha hablado en estos últimos meses ha sido del problema del agua en España y de los trasvases. Así que vamos a preparar las prácticas referidas al agua:

En el mapa siguiente se representa la distribución de las áreas de regadío. Con esta información conteste a las preguntas siguientes:
a) Diga del 1 al 7 el nombre de las Comunidades Autónomas señaladas, afectadas por el máximo regadío.
b) Deduzca de la información del mapa las posibles causas que explican la localización de la agricultura de regadío en la Península Ibérica.
c) Enumere los cultivos predominantes en las tierras de regadío de España.
d) ¿Qué área es la más densamente ocupada por los regadíos? ¿Cómo son sus temperaturas y precipitaciones?
e) Relaciona este mapa con el problema del agua en la actualidad en España.

 a)- 1:Aragón 2:Comunidad Valenciana 3:Castilla León 4: Extremadura 5: Castilla la Mancha 6:Murcia 7: Andalucía.

b)- La localización de la agricultura de regadío en la península atiende a las siguientes causas:

En primer lugar a la existencia de grandes ríos en las depresiones peninsulares, como es el caso del Ebro, Guadalquivir, Duero y sus afluentes, asociado a la presencia de suelo de tipo arcilloso de gran fertilidad. El caudal continuo de agua permite la agricultura de regadío.

Por otro lado, el clima seco del levante peninsular obliga a los agricultores a practicar una agricultura de riego, ya que de otra forma sería muy difícil el cultivo de cualquier tipo de especie, incluso de secano.

c)- Abundan cultivos como el arroz, la remolacha, el algodón, cítricos, verduras, hortalizas.

d)- El área más densamente ocupada por el regadío es la depresión del Ebro, con unas temperaturas muy elevadas en verano y frías en invierno. Las precipitaciones son escasas, con valores anuales que no superan los 200 mm en algunos puntos como en los Monegros (Zaragoza).

e)- El mapa muestra cómo en la España húmeda apenas se da el regadío mientras que las zonas secas y muy secas, con cuencas hidrográficas deficitarias, éste es abundante. El problema es evidente considerando que el 78% del agua que se consume en España se destina a la agricultura y que en muchos casos las zonas que requieren regadío, como el Levante, tienen cuencas hidrográficas deficitarias y tienen que recurrir a trasvases desde otras cuencas, lo que termina enfrentando a comunidades autónomas por la gestión de los recursos hídricos.

En defintiva, el problema principal reside en que los territorios que más agua necesitan son los que menos recursos tienen y han de recurrir a trasvases y sobrexplotación de acuíferos.

Solución práctica clima 12 junio, 2008

El mapa representa la distribución de precipitaciones. Con la información que contiene responda a las siguientes preguntas:
a) Compare las precipitaciones que se reciben en el Noroeste peninsular y las que se recogen en el Sureste de la Península. Diga las diferencias que existen y explique las posibles causas.
b) Comente la relación existente entre los valores de precipitaciones y el relieve de la Península.
c) Diga el nombre de las provincias que se ven afectadas por la máxima torrencialidad de las precipitaciones.

A- Las precipitaciones del noroeste peninsular son abundantes, superando en muchos puntos los 2000 mm anuales y estando en general por encima de 1000, valores propios de la España húmeda. En el sureste peninsular las precipitaciones son escasas, por debajo de 400 mm anuales, existiendo zonas con valores inferiores a 200 mm, valores propios de la España árida o muy seca.

Las causas que explican estos valores tan dispares las encontramos en el clima, posición geográfica e influencia del relieve. La parte noroeste se ve afectada frecuentemente por la entrada de centros de bajas presiones o borrascas que recorren el territorio de noroeste a sureste, disminuyendo el grado de precipitaciones conforme las nubes se adentran en el interior de la península, hacia el sureste, donde llegan con escasa o nula humedad. En cuanto al relieve, los sistemas montañosos actúan como barrera o muro de contención de estas borrascas, explicando la abundancia de precipitaciones en las cordilleras de mayor altitud y la escasez de las mismas en las vertienes situadas al este, como resultado del efecto pantalla de los sistemas montañosos.

B- En el mapa los valores de mayor precipitación coinciden con los sistemas montañosos y, dentro de éstos, con los picos de mayor altitud. Los valores de menor precipitación coincide con las llanuras, depresiones y vertientes orientales de los sistemas montañosos, donde como resultado del efecto pantalla de las cordilleras la entrada de frentes se ve limitada.

C- Lugo, Cantabria, Gerona, Tarragona, Castellón, Valencia, Alicante, Almería, Granada, Málaga y Cáceres

ECONOMÍA SELECTIVIDAD 11 junio, 2008

Hola: soy Toñi.

Hay una dirección que os puede resultar útil a estas alturas que es www.econoaula.com.  Si pincháis en el tercer icono verde de la izquierda ECO.EMPR. 2º bach., en la parte de abajo encontraréis: instrucciones de la ponencia (coordinación) de selectividad, pruebas de otros años y una presentación en power-point de 320 preguntas tipo test (con respuesta). Si tenéis dudas podéis pasaros por el instituto cuando queráis.

Ánimo y suerte.

Preparando el examen de selectividad 10 junio, 2008

Vamos reduciendo posibilidades y buscando atajos. Os comentaba días atrás la estructura de examen en torno a dos bloques: geografía física y geografía humana.

Delimitemos el temario para una y otra área

Geografía física

Tema 1: La singularidad geográfica de España.
Tema 2: Caracteres generales del relieve español.
Tema 3: Los grandes conjuntos morfoestructurales de la Península Ibérica, Islas Baleares e Islas
Canarias.
Tema 4: El clima de España.
Tema 5: Los dominios climáticos en España: matices regionales.
Tema 6: Los ríos de España.
Tema 7: La vegetación española.

Geografía humana

Tema 8: Evolución de la población en España en el siglo XX.
Tema 9: Los movimientos migratorios en España y sus repercusiones territoriales.
Tema 10:La evolución de la ciudad en España: morfología y estructura urbanas.
Tema 11:El sistema interurbano: la red urbana o sistemas de ciudades en España.
Tema 12:Elementos y estructura de la actividad agraria en España.
Tema 13:Tipos de paisajes agrarios en España.
Tema 14:La actividad pesquera en España.
Tema 15:La industria en España: Características generales y distribución territorial.
Tema 16:Sectores de la actividad industrial en España.
Tema 17:El transporte en España y su papel en el territorio.
Tema 18:El turismo en España.

Insisto en el hecho estadístico de que en 4 de cada 6 exámenes aparece el relieve, bien en la práctica, bien en el relieve. Hay dos temas de relieve que ya se trataron en otro post días atrás. Los esquemas están en https://estrabon.wordpress.com/2008/06/06/temas-1-y-2/

En cada opción aparece un bloque de geografía física y otro de geografía humana. Cuando el tema es físico, la práctica es humana y viceversa. Así las cosas se pueden estudiar sólo los temas físicos y empollarse las prácticas de los temas de geografía humana. Al fin y al cabo en todas las prácticas aparece una o dos preguntas referidas a localización que se pueden resolver sin tener conocimientos del tema al que pertenezca la práctica (población, industria, turismo…). Por eso es importante que vayáis al examen sabiendo la localización de provincias y comunidades autónomas al dedillo. Ojo con las provincias vascas!!!

Os sigo recomendando que hagáis los mapas que hemos trabajado varias veces a lo largo del curso… en un descanso, para desconectar un rato del estudio… un mapa no deja de ser un juego.

No debería deciros esto, en rigor DEBEIS ESTUDIAROS TODO EL TEMARIO, pero entiendo que es imposible que vayáis al examen con los 18 temas estudiados. Selectividad tiene sus trucos, como todo, y veréis cómo es más sencilla de lo que parece. La dureza reside en saber llevar los nervios y la presión, no en la dificultad de las pruebas.

Por último, en cuanto al vocabulario os pasé una hoja con todas las palabras que han aparecido en selectividad desde 2001, incluyendo el número de apariciones. Por si no la tenéis podéis descargarla pinchando aquí.

Mucho ánimo a tod@s.

Modelos de exámenes de selectividad 10 junio, 2008

Mayte Pacheco me ha hecho una visita y me pregunta por modelos de exámenes de selectividad. En la web de la Universidad de Jaén están todos los exámenes de selectividad que se han propuesto en Andalucía desde 2001.

La dirección es http://www.ujaen.es/serv/acceso/selectividad/orientaciones.htm

Os recuerdo que en cada convocatoria se elaboran 6 propuestas, cada una con dos opciones (A y B), de la que se elige una para el examen.

Para preparar el examen 7 junio, 2008

Tras repasar las propuestas de examen de los años 2005, 2006 y 2007 se pueden observar varias cosas:

1. El relieve es preguntado en 4 de cada 6 exámenes, ya sea mediante práctica o mediante tema a desarrollar.
2. En una opción, cuando el tema refiere a geografía física la práctica lo hace a geografía humana, y viceversa. Esto os puede ayudar a eliminar temas para estudiar. Es decir, si os estudiáis sólo los temas de geografía física y las prácticas de geografía humana podréis defender el examen, o bien al revés. A vuestro gusto. De todas formas esto es una norma no escrita, por lo que siempre es bueno estudiarselo todo porque quién sabe si te vas a encontrar con la excepción.

Gracias Ana por el aviso 😉

Práctica relieve 6 junio, 2008

Como dije ayer en la clase de repaso (a la que asistieron 10 de los 70 alumnos… ya os vale) vamos a trabajar las prácticas a través de la web. Cada día añadiré una práctica para que la respondáis y me la enviéis a través del formulario de respuesta. No olvidéis incluir el nombre y el correo electrónico para enviaros la corrección.

Empezamos con una de las más «chungas» y habituales de selectividad.

El mapa representa las unidades morfoestructurales de España. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:
a) Relacione, con nombre y número, las unidades de relieve exteriores a la Meseta.
b) Relacione, con nombre y número, las unidades de relieve interiores y periféricas de la Meseta.
c) Partiendo de los tres principales tipos de roquedos de la Península, nómbrelos con los números que cada uno de ellos tiene superpuestos. ¿Qué rocas predominan en el 16?